Evaluación Dinámica de Procesos Lectores

Para una mejora continua de la labor de optimización del proceso de E-A de la lectura en las aulas, se aborda el marco conceptual, se expone la propuesta de los autores y se desarrollan las actividades de evaluación-intervención que forman parte de la propuesta. Dispone de material complementario, con descarga directa en la web, donde se desarrollan actividades de evaluación e intervención. Enlace de descarga en el libro.